Národný inštitút vzdelávania a mládeže v spolupráci s Európskym Wergeland Centrom (EWC), výhradným partnerom Rady Európy, pripravil v Bratislave v dňoch 08. až 11. decembra 2022 vzdelávacie podujatie s názvom Slovenská akadémia „Demokratické a inkluzívne školské prostredie pre všetkých“. Aktivita je súčasťou projektu s názvom Inovatívne vzdelávanie učiteľov s cieľom zvýšiť ich interkultúrne kompetencie vo vzdelávacom procese rómskych žiakov, ktorý je financovaný z Nórskych grantov a zo štátneho rozpočtu Slovenskej republiky.
Na Slovenskú akadémiu sa mohli prihlásiť trojčlenné tímy základných a stredných škôl, ktorých kontext súvisí s projektom „Inovatívne vzdelávanie učiteľov s cieľom zvýšiť ich interkultúrne kompetencie vo vzdelávacom procese rómskych žiakov“. Do tohto programu sa prihlásilo množstvo škôl zo Slovenka. Veľmi nás potešilo, že zo Slovenska vybrali aj našu školu, náš trojčlenný tím v zložení: PaedDr. Anna Vajdová, Mgr. Andrea Černoková a Ing. Lenka Košibová.
Vzdelávacie podujatie ukázalo, že na školách a medzi učiteľmi je vôľa učiť moderne, zaujímavo a zapájať do vzdelávacieho procesu žiakov, rodičov a celú komunitu, aby boli aktívnymi spolutvorcami demokratického a inkluzívneho školského prostredia pre všetkých žiakov školy.
Štvordňové stretnutie školských tímov predstavuje prvú fázu aktivity, ktorá bude trvať do konca júna, až začiatku júla 2023. Na Akadémii nám lektori predstavili príklady implementácie zážitkového učenia na hodinách, zapojenia rodičov a žiakov do vytvárania demokratickej a priateľskej školskej klímy, či nástroje podpory kompetencií pre demokratickú kultúru. Jednotlivé tímy zo škôl si spracovali a odprezentovali vlastné SWOT analýzy, kde sa bližšie pozreli na potreby a výzvy svojich škôl. V závere podujatia sme si pripravili akčné plány, ktoré si ešte dôkladne spracujeme a implementujeme v druhej fáze na svojich školách. Plány nám pomôžu ďalej rozvíjať napríklad priateľskú klímu v triedach, budovať v školách žiacke parlamenty, lepšie spolupracovať s komunitou, alebo na ich základe pripraviť tréningy pre ďalších kolegov. V tretej, evalvačnej fáze koncom júna, začiatkom júla si školské tímy jednotlivé akčné plány a ich realizáciu v školách odprezentujú na spoločnom záverečnom stretnutí v Bratislave.
Celoškolský prístup a rozvoj kompetencií pre demokratickú kultúru bol nedávno Európskou komisiou vyzdvihnutý ako osvedčený postup vo vzdelávaní k občianstvu.
