Školský špeciálny pedagóg

Zásady, ktoré pomôžu každému rodičovi:

- hneď v prvých týždňoch, keď dieťa vstúpi do školy a začne nosiť domov domáce úlohy, by si mali rodičia osvojiť niekoľko

  osvedčených zásad, ktoré pomôžu, aby sa škola nestala neúnosnou záťažou pre celú rodinu.

- záujem o školskú prácu by mali prejavovať všetci členovia rodiny, ale pracovať s dieťaťom, t. j. robiť s ním úlohy a kontrolovať

  prípravu by mal ten, kto má najväčšiu trpezlivosť a primeraný spôsob komunikácie. 

1. Pracujte s dieťaťom v pokoji a pohode.

To do veľkej miery plníte už tým, keď sa s dieťaťom učí najpokojnejšie a najtrpezlivejší člen rodiny.

2. Majte na pamäti, že záujem podnecuje pozornosť

Nervový systém dieťaťa na začiatku školskej dochádzky je nezrelý a jeho schopnosť sústrediť sa na jednu vec predstavuje

priemerne 10 minút. Je potrebné dieťa motivovať. Učenie preto musí byť zaujímavé!

3. Nezdržiavajte dieťa pri učení dlho  

Úlohy sa snažte striedať. Keď si totiž zaťažené mozgové centrá môžu odpočinúť, oveľa lepšie pracujú. Tu platí osvedčené

pravidlo: "Striedať prácu s odpočinkom."

4. Nenútiť dieťa sedieť bez pohybu

Pri školských začiatočníkov sa osvedčuje striedanie polôh pri práci. Môžu teda stáť, kľačať a meniť polohu. Je to spôsob, ako

nevyčerpať nervový systém dieťaťa a dopriať mu počas duševnej páce odpočinok. Dostatok pohybu na čerstvom vzduchu v

mimoškolskom čase je samozrejmou hygienockou požiadavkou! Dieťa si postupne osvojí systém ako sa správne učiť. 

5. Usilujte sa vylúčiť rušivé podnety

Deti sú tzv. nepozorné, pretože nedokážu dobre rozlíšiť podnety, ktoré by mali vnímať, od tých, ktoré sú v danej chvíli

nežiadúce. Písací stôl umiestnite tak, aby dieťa nemalo výhľad na izbu, ale na stenu, sadnite si k nemu zboku, nie spredu.

Neučte sa v kuchyni, kde sú rozličné príjemné či nepríjemné pachy, ale vyhraďte si kútik, ktorý bude určený len na učenie.

6. Predchádzajte možným chýbám dieťaťa

Nedovoľte mu, aby nejakú chybu urobilo! Radšej ho včas zastavte, pomôžte mu, poraďte. Ak má dieťa po sebe niečo opraviť, o 

chvíľu nevie, čo vlastne bolo správne a čo nesprávne.

7. Povzbudzujte a nezabúdajte na pochvalu

A nielen za dobrý výkon v škole, ale aj za každú snahu. Keby ste ju totiž dostatočne neocenili, u mnohých detí by ste sa možno 

lepšieho výkonu už ani nedočkali. Pochvala posilňuje žiadúce správanie a zároveň ňou budujete zdravé sebavedomie vášho 

dieťaťa.

8. Nezaujímajte sa len o školu

Dôležité sú aj ostatné činnosti, ktoré dieťa vykonáva a pravidelná komunikácia o jeho zážitkoch a pocitoch.